Seit August 2023
Projekt Data Science und Big Data in der Schule
Förderphase III
01.08.2023 bis 31.07.2026
Ziel des Projekts ist es, weitere Materialien zu den Themen Analyse von Umweltdaten, epistemisches Programmieren, Datenbewusstsein, von der Regression zu künstlichen neuronalen Netzen zu entwickeln. Dazu entwickeln wir eine Server-Infrastruktur, die Lehrkräfte in ihren Klassenräumen digital unterstützen kann. Unsere Fortbildungen werden weiterentwickelt und als e-Fortbildungen bundesweit angeboten.
Bei der Weiterentwicklung aller Materialien arbeiten wir auf das Ziel “Data Science for all” hin.
Seit 2022
Der Online-Selbstlernkurs “BäumeDIY” auf KI-Campus
Als Erweiterung zum ProDaBi-Projekt wird im angegliederten Projekt “BaeumeDIY”, gefördert vom BMBF, ein kostenloser online Selbstlernkurs zu einer unserer Unterrichtsreihen entwickelt und veröffentlicht.
Zum Kurs
Seit 2021
Informatik als Pflichtunterricht in NRW in Klasse 5 und 6: Zwei neue ProDaBi-Unterrichtsreihen
Im Zuge der Einführung des Pflichtfachs Informatik in Nordrhein-Westfalen in den Klassen 5 und 6 (NRW) und einem Schwerpunkt auf Data Science und künstliche Intelligenz im neuen Lehrplan entwickeln, erproben und evaluieren wir seit dem Jahr 2021 zwei Unterrichtsreihen zu den Themen Datenbewusstsein und maschinelles Lernen mit Entscheidungsbäumen für die Klasse 6. Anfang des Jahres 2022 werden diese Unterrichtsreihen im Schulinternen Lehrplan (SILP) NRW veröffentlicht.
Seit 2021
Paderborn colloquium: Data Science and artificial intelligence in school
Die internationale Colloquiumsreihe startet mit dem Ziel, eine internationale Community zu Data Science and AI Education aufzubauen, die sich dem wissenschaftlichen und interdisziplinären Austausch widmet. Internationale Forscher:innen diskutieren Perspektiven aus der Statistik, der Informatik und den soziokulturellen Fächern.
Zum Colloquium
Seit 2019
Projektfortführung: Projekt Data Science und Big Data in der Schule
Förderphase II
01.10.2019 bis 31.07.2023
In der zweiten Förderphase des Projekts haben wir eine Ausweitung der Forschung und Materialentwicklung auf die Sekundarstufe I für die Klassen 5/6 und 8-10 vorgenommen. Ferner werden kontinuierlich Lehrkräftefortbildungen entwickelt und in Kooperation mit den Bezirksregierungen Arnsberg, Detmold und Münster durchgeführt. Im Projekt werden Tools für CODAP, Jupyter Notebooks und Python entwickelt.
Seit 2019
Der Projektkurs in der gymnasialen Oberstufe
In Kooperation mit dem Gymnasium Theodorianum der Stadt Paderborn und dem PIN-Lab der Universität Paderborn wird der einjährige Projektkurs “Data Science” zum ersten Mal durchgeführt.
Die Schüler:innen beschäftigen sich mit verschiedenen KI-Modellen und entwickeln ein System, das freie Parkplätze in der Paderborner Innenstadt vorhersagt.
2019
Wissenschaftsjahr 2019
Im ProDaBi-Projekt wird als Jugendaktion das Spiel “Mensch, Maschine” mit begleitendem Unterrichtsmaterial im Rahmen des Wissenschaftsjahrs 2019 entwickelt und veröffentlicht.
Zur Jugendaktion
Seit 2018
Projektstart: Projekt Data Science und Big Data in der Schule
Förderphase I
01.05.2018 bis 30.09.2019
Im Projekt werden Konzepte und Unterrichtsmaterialien zur Förderung von Data Science in der schulischen Bildung forschungsbasiert entwickelt. Wir verfolgen einen interdisziplinären Ansatz zur Förderung von Data Literacy, Datenbewusstsein und Grundverständnissen zur Wirkungsweise von Künstlicher Intelligenz und deren Anwendungen.
2017
Paderborn Symposium on Data Science Education
„Perspectives for data science education at school level –Educational contributions from statistics, computer science and sociocultural studies“
Mehr als 30 internationale Expert:innen diskutierten vom 13.-15. November 2017 in Paderborn über Data Science in der Schule. Die Ergebnisse wurden im Tagungsband festgehalten.
